Učenci 6. razredov so minuli teden v tednu otroka spoznavali matematiko malo drugače. Z učitelji matematike so utrjevali znanje iz množic, ploščin, vzporednic in pravokotnic ter iz kocke in kvadra. Pri urah smo se učili, vendar tudi veliko ustvarjali in priklicali kreativnost ob risanju iluzij in sestavljanju velike kocke. Kolikšna je že vsota pik na nasprotnih stanicah igralne kocke? Le kdo je zgradil največji stolp?